40 vprašanj in odgovorov za intervju z nadomestnim učiteljem

40 Substitute Teacher Interview Questions 152724

Vprašanja in odgovori na razgovoru z nadomestnim učiteljem. Med razgovorom z nadomestnim učiteljem vam bo vodja zaposlovanja skoraj zagotovo postavil posebna vprašanja, da bi ugotovil vaše sposobnosti kritičnega razmišljanja in zmožnost komuniciranja z otroki vseh starosti.

Če želite zagotoviti, da so vaši komentarji smiselni in naredijo vtis na vodjo zaposlovanja, je lahko koristno, da vadite svoje odgovore pred razgovorom.

Podrobni odgovori lahko anketarju pomagajo pri ugotavljanju, ali ste primerni za določene stopnje in razrede.

kaj pomeni 50 duhovno

Nasveti za odgovarjanje na vprašanja za intervju z nadomestnimi učitelji

Nasveti za ustvarjanje idealnega odgovora na intervju:

• Označite svoje metode poučevanja.
• Omenite različne učne stile študentov.
• Vključite ravnanje z motečim učencem v razredu.
• Omenite, kako sodelujete z rednim učiteljem.
• Vključite sklicevanje na to, kako ravnate po učiteljevem učnem načrtu.
• Zavedajte se, kako lahko nadomestni učitelji pomagajo ravnatelju šole in šolskemu okrožju.
• Oglejte si, kako učinkovito komunicirate s študenti.

Sorodno: Opis del nadomestnega učitelja

Splošna vprašanja

Številni nadzorniki za zaposlovanje lahko opravijo osnovna ali splošna vprašanja za razgovor, da ugotovijo vaše kvalifikacije in značilnosti. Razmislite o naslednjih pogosto zastavljenih vprašanjih za razgovor:

• Povej mi kaj o sebi.
• Kakšne so vaše prednosti?
• Katere so vaše pomanjkljivosti?
• Kaj bi vaši kolegi opisali kot vaše najmočnejše lastnosti?
• Zakaj vas zanima postati nadomestni učitelj?
• Na kaj ste najbolj ponosni?
• Kaj želite doseči v petih letih?
• S petimi besedami se opišite.
• Kaj najraje počneš v prostem času?
• Kakšne so vaše ure dosegljivosti?

Sorodno: Vprašanja za razgovor z učiteljem

Izkušnje in izobrazba

Da bi ugotovil, ali imate potrebne izkušnje in izobrazbo za delo nadomestnega učitelja, lahko anketar postavi naslednja vprašanja:

• Zakaj vas zanima poučevanje?
• Katere razrede radi poučujete?
• Zakaj ste se odločili za diplomo?
• Kateri razredi so bili vaši najljubši?
• Katere lastnosti po vašem mnenju sestavljajo odličnega nadomestnega učitelja?
• Kako bi opisali svoje pedagoške izkušnje?
• Kako spremljate svoje obveznosti nadomestnega poučevanja?
• Kaj vas pri vašem delu nadomestnega učitelja najbolj veseli?
• Povejte mi svojo izkušnjo kot nadomestni učitelj.
• Kateri predmeti so vaši najljubši?
• Koliko ur imaš na fakulteti?

Druga vprašanja

Da bi ugotovil vašo sposobnost obvladovanja različnih nastavitev v razredu, vam lahko anketar zastavi naslednja vprašanja:

pajek svetopisemski pomen

• Kako bi disciplinirali učenca, ki ne upošteva pravil?
• Opišite svoj običajni dan v tednu.
• Kako ravnate z učnim načrtom in nalogami učitelja?
• Opišite trenutek, ko ste bili odgovorni za rešitev težave ali ovire v razredu.
• Kako ohranjate zanimanje učencev kot nadomestek?
• Kaj storite, če učenec zboli?
• Opišite svoj postopek priprave poročil za stalnega inštruktorja.
• Kako ostajate na tekočem s tehnikami nadomestnega poučevanja?
• Kako izobraževati tečaj, v katerem imate malo predznanja?
• Opišite svojo strategijo, ko ne morete takoj odgovoriti na študentovo vprašanje.
• V katerih drugih šolskih okoliših ste delali?
• Kakšno je vaše učiteljsko poslanstvo?
• Kako bi ravnali s čustvenim študentom?
• Kateri so trije glavni učni stili?
• Kakšna je naša politika glede ravnanja z motečimi študenti?

Vprašanja in odgovori na razgovoru z nadomestnim učiteljem

Sledi pet vprašanj za intervju z nadomestnimi učitelji in vzorci odgovorov, ki vam bodo v pomoč pri razvoju vaših odgovorov:

Kako ravnate z bojevitim študentom?

Nadomestni inštruktorji se lahko soočijo z učenci, ki se težko držijo pravil v razredu ali ohranjajo koncentracijo. To vprašanje vam omogoča, da pokažete svojo sposobnost uporabe sposobnosti reševanja problemov in kritičnega razmišljanja za vzdrževanje reda v razredu. Tehniko STAR lahko uporabite za ustvarjanje temeljitega odgovora, ki podrobno opisuje vaš pristop k premagovanju ovir.

Primer/vzorec odgovora

„Razumem, kako pomembno je takojšnje posredovanje, da se ustavi učenčevo dejanje ali vedenje, da se ohrani prijetno učno okolje. V enem primeru, ko sem predaval, sem imel študenta, ki je vedno poskušal komunicirati s svojimi prijatelji. Najprej sem jih prosil, naj bodo med mojim poukom tiho in naj med naslednjim odmorom govorijo s prijatelji. Po tem sta nadaljevala s pogovorom, jaz pa sem ju obvestila, da ju bom morala poslati v ravnateljevo pisarno, če bosta še naprej motila razred.

Otrok je po opozorilu res nehal govoriti in med odmorom sta izkoristila priložnost za pogovor s prijatelji. V svoje poročilo običajnemu inštruktorju sem vključil kratko pripombo, če bi študent pogosto motil seje.«

Sorodno: Kako postati razredni učitelj

Opišite trenutek, ko ste morali obvladati težko učilnico.

Nadomestni inštruktorji lahko naletijo na vrsto težav v razredu, odvisno od učencev, pripomočkov in učnih stilov učencev. Vodja zaposlovanja želi zagotoviti, da ste sposobni premagati različne težave, s katerimi se boste skoraj zagotovo srečevali vsakodnevno. Razmislite o določeni težavi in ​​zagotovite temeljito rešitev z uporabo Pristop intervjuja STAR .

Primer/vzorec odgovora

„Nekoč so me poklicali, da poučujem razred zgodovine v srednji šoli v odsotnosti običajnega inštruktorja. Ker učiteljica ni imela temeljitega učnega načrta, sem imel nekaj več kot eno uro časa, da sem razvil načrt, ki je v skladu z učnim načrtom.

Začel sem s pregledom učiteljevih predhodnih zapiskov in učnih načrtov, da bi videl, kaj je bilo obravnavano prej. Nato sem z uporabo učbenika narisal splošen oris tega, kar sem upal, da bom obravnaval skozi celotno predavanje. Na spletu sem iskal dodatne materiale za dopolnitev načrta. Uspelo mi je ustvariti dovolj materiala, da so otroci ves dan sodelovali, inštruktorju sem pustil podrobne zapiske in oris, da bi natančno razumel, kaj sem naredil.«

Ali obstajajo predmeti, pri katerih vas je težko poučevati?

Nadomestni učitelji lahko delajo v številnih šolskih okoljih in poučujejo vrsto predmetov. Anketarji želijo zagotoviti, da imate temeljne učne sposobnosti, ki so bistvene za prilagajanje različnim nastavitvam in predmetom v razredu. V svojem odgovoru lahko razjasnite morebitne neznane teme in navedete, kako si prizadevate študirati in rasti na teh področjih.

Primer/vzorec odgovora

„Trenutno mi primanjkuje strokovnega znanja za poučevanje računa. V srednji šoli sem hodil na tečaj računanja, vendar se tega predmeta od mature nisem učil ali uporabljal. Da bi se seznanil s temo, sem se vpisal na spletni tečaj računanja, ki se začne naslednji mesec. Verjamem, da mi bo opravljanje tega dodatnega tečaja pomagalo osvežiti svoje znanje in izboljšati mojo sposobnost izobraževanja učencev.«

Opišite, kako bi se lotili vrednotenja učiteljevega učnega načrta in dajanja navodil učilnici z uporabo tega načrta.

Eden od glavnih ciljev nadomestnega poučevanja je zagotoviti, da učencem pomagate pri obvladovanju vsebine in ohranjanju na pravi poti. Vodje zaposlovanja želijo zagotoviti, da ste sposobni razumeti različne načrte in izvajati uporabne tečaje. Opišite, kako običajno razumete učiteljev učni načrt in se pripravite na dan.

Primer/vzorec odgovora

„Navadno dvakrat preberem učiteljev načrt, da se prepričam, da sem absorbiral vse informacije in navodila. Ko jo ponovno preberem, si naredim lastne zapiske, ki mi pomagajo pri pripravi na dan. Preverjam morebitna posebna navodila, na primer, ali moram prilagoditi ali spremljati otroke s posebnimi zdravstvenimi zahtevami ali ali moram poudariti določeno delo ali cilj. Nato še enkrat preverim, ali imam ves material ali opremo, ki jo potrebujem za ta dan, na primer televizijo ali monitor.

Ko pride čas za izobraževanje učilnice, se trudim, da se čim bolj natančno držim navodil, da zagotovim, da učenci dobijo potrebno znanje. Če ima študent vprašanje, se bom potrudil, da nanj odgovorim. Če bom potreboval dodatne informacije, bom na kratko poiskal po spletu, če pa ne bom našel zadovoljivega odgovora, bom inštruktorju napisal obvestilo, da ga naslovim, ko se vrne.«

Kako ohranjate angažiranost študentov?

Ohranjanje motivacije in pozornosti učencev je ena najtežjih nalog za nadomestne inštruktorje. Ključnega pomena je, da vodji zaposlovanja pokažete, da želite študente obdržati angažirane, da jim pomagate pri učenju gradiva tečaja. Ustvarite odgovor, ki prikazuje vašo skrb za rast učencev in pojasnjuje, kako vaš stil poučevanja spodbuja sodelovanje različnih učencev.

Primer/vzorec odgovora

„Zavedam se, da je ohranjanje angažiranosti učencev ključna sestavina učenja. Uporabljam različne strategije za vključitev otrok, odvisno od razreda in stopnje razreda. V osnovni šoli pogosto zahtevam, da otroci vsakih 20 ali 30 minut vstanejo in izvedejo malo telesne vadbe, da si zagotovijo odmor in porabijo nekaj energije. V srednji šoli poskušam spodbujati dialoge, da bi učenci govorili. Do srednješolcev se pogosto približam kot do odraslih, tako da z njimi govorim neposredno, a mimogrede, na kar se običajno odzovejo pozitivno.«

najboljši izdelek za barvanje las za črne lase